好像書讀得愈高,年級愈大,報告就愈多的樣子。
學生們早就不拘泥在考試這塊,而是被報告給想方設法的壓榨
一個、二個、三個……
說是要考驗學生做報告的能力。
對啊,究竟是怎麼考驗,怎麼學習,怎麼實作?
上網查資料,轉換,應用
老實說,現在真的看不出來,報告這種東西對未來的前瞻性
不過還是必須說一下作報告的好處
那就是,你非得接觸一些你不懂的,你根本看不懂,你或許完全用不著的資訊
對啊,那就是報告了,專門發掘你不懂的。
抱怨歸抱怨,人性還是得朝理性前進,至於感性,親愛的我的心靈,你一定可以陪著我一起茁壯的。
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你是怎麼了哈哈 正在蛻變嗎?
或許吧。
蛻變成蟲~再來成蝴蝶~飛呀飛呀!!
飛呀飛啊 = =
你的專題做怎樣了啊?
正在給老師看好不好的階段。
報告 還不是那樣
對啊,還不是那樣。